THI ĐUA DẠY TỐT HỌC TỐT CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM NGÀY 22 – 12
- Thứ tư - 14/01/2026 21:26
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Với sự chung tay, đồng lòng và ủng hộ tích cực của cấp ủy, chính quyền địa phương, đặc biệt là sự chung tay của cộng đồng, sự sáng tạo, tư duy đổi mới, tinh thần đoàn kết, nhất trí của tập thể sư phạm nhà trường, trong những năm qua, trường Mầm Non Sư Lư. Liên tục đạt danh hiệu “ Tập thể lao động tiên tiến cấp huyện” và được chủ tịch UBND Huyện tặng nhiều giấy khen.
THI ĐUA DẠY TỐT HỌC TỐT CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM NGÀY 22 – 12
Với sự chung tay, đồng lòng và ủng hộ tích cực của cấp ủy, chính quyền địa phương, đặc biệt là sự chung tay của cộng đồng, sự sáng tạo, tư duy đổi mới, tinh thần đoàn kết, nhất trí của tập thể sư phạm nhà trường, trong những năm qua, trường Mầm Non Sư Lư. Liên tục đạt danh hiệu “ Tập thể lao động tiên tiến cấp huyện” và được chủ tịch UBND Huyện tặng nhiều giấy khen.
Năm học 2025 -2026 thực hiện phong trào thi đua ” Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” được tập trung vào các nội dung theo chủ đề năm học “Xanh – An toàn – Thân thiện”, đã tạo được môi trường bên trong, bên ngoài lớp học cho trẻ trải nghiệm, tạo được tâm lý cho trẻ thích được đến trường. Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường luôn gương mẫu về đạo đức, lối sống, về sự tận tâm, trách nhiệm trong công tác. Luôn cố gắng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có ý thức rèn luyện phẩm chất nhà giáo với phương châm “ Cô giáo là người mẹ thứ hai của trẻ”.
Các đồng chí giáo viên trong trường luôn cố gắng hoàn thành tốt công việc được giao. Các cô luôn ý thức được vai trò, trách nhiệm cũng như những yêu cầu về đạo đức nghề nghiệp của một người giáo viên mầm non. Ngoài kiến thức về chuyên môn, nghiệp vụ thì điều quan trọng nhất mà một giáo viên mầm non phải có là tình thương yêu, lòng nhân ái, tính chịu khó, kiên trì… Bởi lẽ, học sinh ở lứa tuổi mầm non các con còn nhỏ rất hiếu động, tinh nghịch và chưa tập trung được lâu. Vì vậy, để hình thành nên những thói quen và giáo dục nhân cách tốt cho học sinh thì cô giáo cũng phải có đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, trung thực, giàu lòng nhân ái, lời nói, thái độ, cách đi đứng, ứng xử với đồng nghiệp, với phụ huynh đặc biệt là với học sinh phải chuẩn mực.
Các cô tâm sự: “Làm cô giáo mầm non không chỉ dạy cho học sinh kiến thức mà còn phải quan tâm và yêu thương học sinh như người mẹ hiền thì các con mới yêu thích đến lớp và hứng thú tham gia các hoạt động ở trường, ở lớp….”
Ngay từ đầu năm học, sau khi được phân lớp, các đồng chí giáo viên đã chủ động nghiên cứu, tự học, tự bồi dưỡng, tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau về các phương pháp, hình thức giáo dục, môi trường giáo dục để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng giáo dục của trẻ nhóm mình phụ trách. Cùng với đó, các đồng chí cũng thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin trong bài giảng, qua việc trình chiếu hình ảnh, video, giúp các cháu được quan sát trực quan, sinh động, tìm hiểu, đọc thêm các tài liệu, phương pháp trên mạng internet để áp dụng sáng tạo trong làm đồ chơi, đồ dùng học tập cho phục vụ tiết dạy hiệu quả hơn. Vì vậy, tất cả các cháu đến lớp đều thích tham gia các hoạt động, phát huy được tính tích cực, năng động và sáng tạo ở trẻ.
Với sự chung tay, đồng lòng và ủng hộ tích cực của cấp ủy, chính quyền địa phương, đặc biệt là sự chung tay của cộng đồng, sự sáng tạo, tư duy đổi mới, tinh thần đoàn kết, nhất trí của tập thể sư phạm nhà trường, trong những năm qua, trường Mầm Non Sư Lư. Liên tục đạt danh hiệu “ Tập thể lao động tiên tiến cấp huyện” và được chủ tịch UBND Huyện tặng nhiều giấy khen.
Năm học 2025 -2026 thực hiện phong trào thi đua ” Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” được tập trung vào các nội dung theo chủ đề năm học “Xanh – An toàn – Thân thiện”, đã tạo được môi trường bên trong, bên ngoài lớp học cho trẻ trải nghiệm, tạo được tâm lý cho trẻ thích được đến trường. Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường luôn gương mẫu về đạo đức, lối sống, về sự tận tâm, trách nhiệm trong công tác. Luôn cố gắng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có ý thức rèn luyện phẩm chất nhà giáo với phương châm “ Cô giáo là người mẹ thứ hai của trẻ”.
Các đồng chí giáo viên trong trường luôn cố gắng hoàn thành tốt công việc được giao. Các cô luôn ý thức được vai trò, trách nhiệm cũng như những yêu cầu về đạo đức nghề nghiệp của một người giáo viên mầm non. Ngoài kiến thức về chuyên môn, nghiệp vụ thì điều quan trọng nhất mà một giáo viên mầm non phải có là tình thương yêu, lòng nhân ái, tính chịu khó, kiên trì… Bởi lẽ, học sinh ở lứa tuổi mầm non các con còn nhỏ rất hiếu động, tinh nghịch và chưa tập trung được lâu. Vì vậy, để hình thành nên những thói quen và giáo dục nhân cách tốt cho học sinh thì cô giáo cũng phải có đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, trung thực, giàu lòng nhân ái, lời nói, thái độ, cách đi đứng, ứng xử với đồng nghiệp, với phụ huynh đặc biệt là với học sinh phải chuẩn mực.
Các cô tâm sự: “Làm cô giáo mầm non không chỉ dạy cho học sinh kiến thức mà còn phải quan tâm và yêu thương học sinh như người mẹ hiền thì các con mới yêu thích đến lớp và hứng thú tham gia các hoạt động ở trường, ở lớp….”
Ngay từ đầu năm học, sau khi được phân lớp, các đồng chí giáo viên đã chủ động nghiên cứu, tự học, tự bồi dưỡng, tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau về các phương pháp, hình thức giáo dục, môi trường giáo dục để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng giáo dục của trẻ nhóm mình phụ trách. Cùng với đó, các đồng chí cũng thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin trong bài giảng, qua việc trình chiếu hình ảnh, video, giúp các cháu được quan sát trực quan, sinh động, tìm hiểu, đọc thêm các tài liệu, phương pháp trên mạng internet để áp dụng sáng tạo trong làm đồ chơi, đồ dùng học tập cho phục vụ tiết dạy hiệu quả hơn. Vì vậy, tất cả các cháu đến lớp đều thích tham gia các hoạt động, phát huy được tính tích cực, năng động và sáng tạo ở trẻ.